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        以場地共享促全民健身(金臺隨筆)

        發(fā)布時間:2023-11-10 15:11:00來源: 人民日報

          如果你生活在浙江杭州,只需動動手指,在手機上完成注冊審核后,便可前往家門口具備開放條件的中小學(xué)體育場地鍛煉。如此便捷的健身體驗,得益于杭州對校園體育場地設(shè)施向社會開放的持續(xù)探索。目前,杭州共有905所學(xué)校向社會開放體育場地(館),占全市中小學(xué)校和中職學(xué)校比重約93%,為人們在家門口運動健身提供了好去處。

          近年來,我國不斷加強全民健身場地設(shè)施建設(shè)。但全民健身的“熱”和健身場地的“缺”之間的矛盾依然存在。除了擴大增量之外,盡力盤活存量資源,無疑是可行的辦法。根據(jù)第六次全國體育場地普查數(shù)據(jù),教育系統(tǒng)管理的體育場地在數(shù)量上約占全國的39%,面積占比超53%;但相關(guān)研究顯示,僅有約三成的校園體育場地對外開放。

          實際上,2009年公布的《全民健身條例》中就明確提出,“公辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件向公眾開放體育設(shè)施”。2023年1月1日起施行的新修訂的體育法也鼓勵和支持機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位的體育場地設(shè)施向公眾開放。因此,對于校園體育場地開放不應(yīng)還停留在“該不該”“要不要”的討論層面,而是要想辦法解決好“怎么開”“如何開”的實際問題。

          開放體育場地是一件惠民實事,為解決“健身去哪兒”打開了突破口,但與之伴生的一系列問題也需要得到妥善解決。比如,學(xué)校正常教學(xué)秩序如何維護,市民意外受傷誰來負(fù)責(zé),增加的管理成本誰來買單……要把校園體育場地開放這件好事辦好、實事辦實,不能“一說了之”,也不能“一開了之”,科學(xué)管理才是重中之重。

          從杭州的經(jīng)驗探索來看,上述顧慮均有不錯的解法:比如,根據(jù)學(xué)校是否寄宿、有無晚自修等現(xiàn)實情況將其分類,制定不同的開放政策,避免“一刀切”;通過“三員”管理模式,由安全員負(fù)責(zé)維護進出校園秩序,管理員負(fù)責(zé)場地巡查、文明勸導(dǎo)等,社會體育指導(dǎo)員為健身群眾提供科學(xué)指導(dǎo),以此實現(xiàn)合理分工,共同保障入校安全與秩序;部分學(xué)校探索由第三方運營團隊提供專業(yè)化管理,激發(fā)社會力量參與,在提高場地使用效率的同時降低管護成本,真正實現(xiàn)了社會力量辦體育、專業(yè)的人干專業(yè)的事。

          校園體育場地的開放不是學(xué)校一家之事,只有堅持政府統(tǒng)籌、多方參與,才能讓更多學(xué)校愿意敞開大門。比如,針對開放帶來的學(xué)校管理運營成本增加,能否加大財政補貼力度?對積極響應(yīng)的學(xué)校,能否根據(jù)實際情況給予一定政策傾斜和獎勵?例如甘肅就已明確,從今年起,將安排資金對省屬學(xué)校體育場館免費或低收費向社會開放的分類分檔予以補助,對市縣開展此項工作效果顯著的給予獎補。政府鼓勵支持,各部門加強協(xié)作,社會力量積極參與,務(wù)實舉措形成合力,就能更好促進校園體育場地開放。對于廣大市民而言,在享受便利實惠的同時,也要做到自覺自律,避免干擾正常教學(xué)活動,盡量維護好校園設(shè)施環(huán)境。

          從想方設(shè)法盤活校園體育場地資源,到巧妙利用城市邊角地建成口袋體育公園,再到建設(shè)便民的公共體育場館……人們身邊健身場所的不斷增加,一定能更好助力全民健身蓬勃開展,讓更多人享受運動樂趣。

        (責(zé)編:李文治)

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